Алгоритм и стратегия работы с суицидом

Анализ  материалов  уголовных  дел  и  проверок  обстоятельств  причин самоубийств несовершеннолетних, проведенный Генеральной Прокуратурой России,  показывает,  что  более  60%  всех  самоубийств  несовершеннолетних связано с семейными конфликтами и неблагополучием, боязнью насилия со стороны  взрослых,  бестактным  поведением  отдельных  педагогов, конфликтами  с  учителями,  одноклассниками,  друзьями,  черствостью  и безразличием  окружающих.  Изучение  проблемы  суицида  среди  молодежи  показывает, что в целом ряде случаев подростки решались на самоубийство в целях  обратить  внимание  родителей,  педагогов  на  свои  проблемы  и протестовали  таким  страшным  образом  против  бездушия,  безразличия, цинизма  и  жестокости  взрослых.  Решаются  на  такой  шаг,  как  правило, замкнутые,  ранимые  по  характеру  подростки  от  ощущения  одиночества, собственной  ненужности,  стрессов  и  утраты  смыслов  жизни.  За  каждым таким  случаем  стоит  личная  трагедия,  катастрофа,  безысходность,  когда страх перед жизнью побеждает страх смерти (лишение себя жизни). Суицид – является одной из основных причин смерти у молодежи на сегодняшний день.

По мнению доктора психологических  наук  А.К.Колеченко  самой важной  мотивационной  причиной  возросшего  числа  самоубийств среди подростков – отсутствие целей в жизни.  Своевременная психологическая поддержка, доброе участие, оказанное подросткам  в  трудной  жизненной  ситуации,  могут  помочь  избежать трагедии.  Основные факторы риска суицидального поведения:

Основные факторы риска суицидального поведения.

 

1.  Факторы  семейного  неблагополучия,  если  они  действуют    в  ярко выраженной  и  пролонгированной  форме.  Например,  алкоголизация родителей,  невыполнение  или  искажение  воспитательной  функции  в  семье отца, нарушение детско-родительских отношений.

2. Травматические факторы – это экстраординарные события, которые вызывают  сильное  психологическое  напряжение,  в  том  числе  отсутствие психологической поддержки со стороны родителей.

3. Психопатологические факторы.

4.  Время  года. По  мировой  статистике  больше  всего  самоубийств регистрируется  осенью  и  весной,  когда  человеческие  несчастья контрастируют  с  цветением  окружающей  природы.  Резкое  несоответствие весеннего  радующегося  мира  и  отчаянного  состояния  души  может провоцировать самоубийства. Суициды учащаются во время рождественских праздников   (« счастливый сезон» не приносит ожидаемой радости).

 

Типы суицида( суицидального поведения).

1.  Аффективный,  с  преобладанием  эмоционального  момента обусловлен  сильным  аффектом  и  сопровождается  дезорганизацией  и сужением сознания. Чаще прибегают к попыткам повешения, отравлениями токсичными препаратами.

2. Демонстративный.  Самоубийство, как способ привлечь внимание к своей  личности.  Проявляется  в  виде  порезов  вен,  отравлении  лекарствами, изображения повешения. 

 

Среди тех, кто намеривается совершить суицид, от 70 до 75% тем или иным образом раскрывают свои намерения. Иногда это будут едва уловимые намёки,  часто  же  угрозы  являются  легко  узнаваемыми.  Они  ищут возможности высказаться и быть выслушанными. Однако очень часто их не слушают. 

Если человек серьёзно задумал совершить самоубийство, то обычно об этом можно догадаться по ряду  признаков, которые можно разделить на три группы: словесные, поведенческие, ситуационные, не  желании жить,   не  быть  ни для  кого проблемой,  проявляют нездоровый интерес к вопросам смерти, своим  друзьям.  Выражают  форму  благодарности  различным  людям  за помощь  в  разное  время  жизни.  Демонстрируют  радикальные  перемены  в питании,  сне,  учёбе,  внешнем  виде,    активности.  Стремятся  к  уединению, агрессивны, озлоблены. Для них становится характерным саморазрушающее и  рискованное  поведение.  Проявляют  признаки  беспомощности, безнадёжности, отчаяния.

Ситуационные.  Социально  изолирован  (не  имеет  друзей  или  имеет

Стратегические  цели  превентивной  работы  –  развитие  лично·  осознание собственных ценностей и смысла существования;

• развитие уверенности в себе;
• развитие навыков успешного взаимодействия с окружающими;
• развитие  навыков  постановки  и  умений,  необходимых  для

Программа  мероприятий  по профилактике суицида в течение

учебного года. 

ПАМЯТКА

для детей и подростков, подвергшихся насилию

Кто будет спорить с тем, что:

•  Грубое слово – обидно

•  Насмешки – унизительно

•  Принуждение вызывает внутренний протест

Ты становишься беспомощным, когда сила давления исходит от людей, обладающих  властью  над  тобой,  будь  то  просто  прохожий,  сосед,  учитель или родной и близкий тебе человек. Страшно, когда для тебя это становится нормой, привычкой,  и  вот  уже  ты  сам  обижаешь  других. Круг  замыкается. Жестокость порождает жестокость. Что же делать?

Знай,  что никто не имеет права воздействовать  на  тебя  с  помощью угроз,  принуждения,  физического  запугивания  или  иного  злоупотребления силой!

 

Оправдания насилию не существует!

Знаешь ли ты, что:

•  Никто не хочет испытывать страх, боль и жестокость насилия.

•  Причиной  насилия  как  правило,  является  жажда  власти  над человеком. Тот, кто подвергает насилию других – в глубине души чувствует себя  ущербным,  неудовлетворенным  жизнью,  нередко  у  него  нарушена психика.

•  Человек,  выросший в  атмосфере насилия и  жестокости,  может сам стать насильником или жертвой насилия.                                                                                                                               

•  Не  замыкаться  на  своих  проблемах,  всегда  помнить,  что неразрешимых  ситуаций  просто  не  бывает,  необходимо  сделать  только первый шаг!

Говоря  о  своих  чувствах  открыто,  ты  защищаешь  себя  от  насилия.

Обратись  за  помощью  к  другим  людям.  Найди  человека,  которому  ты доверяешь, и поговори с ним. Это может быть твой друг, родители, учитель, просто знакомые. Рассказ о происшедшем и о своих переживаниях принесет тебе огромное облегчение.

Если этого будет недостаточно, помни, ты не один! 

Ты  всегда  можешь  позвонить  по  этим  телефонам: 

О СВОИХ проблемах и обсудить все, ЧТО тебя волнует:

Круглосуточные телефоны доверия

Единый общероссийский номер детского телефона доверия – 8-800-2000-122

Дежурная часть УФСКН России по РБ по Белебеевскому району – 3-11-43 

Администрация МР Белебеевский район РБ – 4-16-01,4-28-79.

Звонки на телефоны доверия бесплатны и анонимны, звоните

и вам обязательно помогут!

Телефоны работают бесплатно и анонимно